In ganz naher Ferne, Lyrik und Prosa (für Erwachsene).
Nach Absprache auch zu thematischen Schwerpunkten wie z.B. politische
Utopien, Sprache, Frauen, Kindheit, Schweiz, Nordsee.
Lesung mit Gespräch für Kinder des 5. bis 7. Schuljahres: Der Roman
"W + M = Liebe?" handelt von Freundschaft, Liebe in verschiedenen Erscheinungsformen und Facetten, Eifersucht, Mobbing und mehr. Weil abwechselnd aus Wiebkes und Marcels Sicht erzählt wird, ist es möglich, sich in beide hineinzuversetzen, ihre oft sehr unterschiedlichen Gefühle wahrzunehmen und zu verstehen. Das Entstehen von Nähe kann ebenso miterlebt werden, wie das von Missverständnissen und Streit.
Orte der Handlung sind Bremen, Bremerhaven und Cuxhaven, die Nordseeküste während und nach einer (ungefährlichen) Sturmflut.
Lesung mit Gespräch für SchülerInnen des 5. bis 7. Schuljahres:
In dem Roman "Klassenfahrt mit Kick" geht es um das Mit- und Gegeneinander in einer Schulklasse, Freundschaften, Feindschaften, amüsante und weniger amüsante Streiche und einen Lehrer, der sich bemüht, seine SchülerInnen zu Selbständigkeit zu erziehen - und am zweiten Tag der Fahrt verschwunden ist.
Lesung mit Gespräch für Kinder des 3. bis 5. Schuljahres: Im Mittelpunkt steht der Kinderroman:
"Mit Oma am Meer".
Kinder aus unterschiedlichen Milieus lernen sich im Urlaub kennen. Wiebke und Marcel schließen Freundschaft - trotz aller Probleme, die sie miteinander haben.
Buchstaben und Sprachspiele mit Kindern des 1. und 2. Schuljahres anhand des Buches
„Kleine Lesetiger-ABC-Geschichten“.
Lesung mit Gespräch für Kinder des 1. und 2. Schuljahres:
In dem erzählenden Bilderbuch "Sophie findet einen Schatz" hofft Sophie, dass sie die im Wald gefundene kleine Katze behalten darf. Es geht um Wünsche, Hoffnungen und Freundschaft mit einem Tier.
Lesung mit Gespräch für Kinder des 2. und 3. Schuljahres:
In "Paula und Teddy im Land der Träume" erzählt die achtjährige Josefin ihrer kleinen Schwester Paula Geschichten. Gemeinsam werden Ansätze für eigene Geschichten gefunden.
Gedicht-Werkstatt
Ausgehend von Gedichten der Lyrikbände „Verrückte Wolke“ und „Seelenvögel“ werden eigene Gedichte entwickelt. Erprobt ab siebter Klasse Realschule und Gymnasium. Andere Ansätze für den Einstieg in Lyrik sind ebenfalls möglich. Übertragbar auf alle Altersstufen, auch für Erwachsene.
Vortrag mit Gespräch für Eltern/ LehrerInnen/ BibliothekarInnen:
Wiebke ist nicht Pipi Langstrumpf. Mädchenfiguren in Kinder- und Jugendbüchern.